近日，園藝學院第十一期“耕讀學堂”在禧強樓學術報告廳舉行。本期學堂以“耕讀傳薪 聚暖同行”為主題，特邀五支校級寒假“三下鄉”社會實踐優秀團隊代表作專題分享，學院140名學生現場參與，在交流分享中傳承耕讀精神，在互助共進中凝聚集體溫暖。

活動現場，五支實踐團隊結合自身實踐經歷，生動講述扎根鄉土、服務“三農”的青春故事，傳遞耕讀情懷，彰顯溫暖集體力量。“海絲云帆·探驪官橋”團隊深入南安官橋，以團隊協作探索海絲文旅融合與鄉村振興賦能路徑；“農耕文脈·福韻茶香”團隊走進福州、安溪，凝聚集體智慧深挖茶文旅融合與農業文化遺產活化價值；“耕藝傳薪·技助振興”團隊扎根南平建陽，融合“科技下鄉”機制與雙創工作，以學促賽、以賽賦能，以科技志愿服務助力果樹產業高質量發展；“園藝助文旅·黔江探遺韻”團隊遠赴重慶黔江，攜手探索民族非遺與文旅產業融合創新路徑。各團隊分享的不僅是實踐成果，更有團隊協作、互幫互助的溫暖故事，生動詮釋了耕讀文化精神與溫暖集體的深刻內涵。在互動環節，同學們踴躍提問，圍繞實踐選題、調研方法、團隊協作等問題與團隊代表深入探討，展現了園藝學子團結奮進、樂于交流的良好風貌。

下一步，學院將持續深化“耕讀學堂”育人平臺建設，深耕耕讀文化精神，厚植溫暖集體理念，引導青年學子走出校園、走進田間地頭，將園藝專業知識與鄉村振興實踐緊密結合，激勵廣大青年把論文寫在祖國大地上，將青春書寫在鄉村振興的火熱實踐中。